Rzemiosło ma nadążyć za fabrykami. W Zielonej Górze rozmawiano o szkole przyszłości

Przy jednym stole spotkali się przedstawiciele rzemiosła, szkół i administracji publicznej. W Zielonej Górze rozmawiano o tym, jak przygotować młodych ludzi do pracy w zakładach, w których automatyzacja zmienia codzienne obowiązki. W centrum dyskusji znalazły się praktyczne umiejętności, uczenie się przez całe życie i lepsze dopasowanie kierunków kształcenia do potrzeb pracodawców.

Szkoła zawodowa ma odpowiadać na zmiany w zakładach pracy

Spotkanie „Rzemiosło w systemie kształcenia zawodowego – rola, wyzwania i możliwości współpracy” odbyło się 15 września 2026 roku w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Lubuskiego. Wydarzenie zorganizowała Małopolska Izba Rzemiosła i Przedsiębiorczości w Krakowie w ramach projektu „Rzemiosło w Dialogu”.

Jednym z głównych tematów była rosnąca potrzeba przygotowania fachowców, którzy potrafią odnaleźć się w zmieniających się warunkach pracy. Uczestnicy wskazywali, że szkoły zawodowe powinny współpracować z rzemieślnikami i przedsiębiorcami, a programy nauczania muszą uwzględniać nowe technologie oraz kierunki rozwoju gospodarki.

Anna Chinalska, członkini Zarządu Województwa Lubuskiego, mówiła o znaczeniu inwestowania w młodych ludzi i rozwijania ich kompetencji.

„Zawody i rzemiosło zmieniają się na przestrzeni ostatnich lat”.

Jak podkreślała, część profesji stopniowo zanika, a w ich miejsce pojawiają się nowe specjalizacje. Dlatego absolwenci techników powinni kończyć naukę z umiejętnościami, które pozwolą im podjąć pracę także w wysoko zautomatyzowanych fabrykach. Dla uczniów oznacza to potrzebę zdobywania nie tylko podstaw zawodu, lecz także kompetencji przydatnych przy obsłudze nowoczesnych urządzeń i procesów.

W tym kontekście przedstawiono projekt „Lubuska Szkoła Przyszłości”, finansowany ze środków Unii Europejskiej. Program ma modernizować szkolnictwo zawodowe, a wsparcie dla poszczególnych partnerów jest dopasowywane do profilu kształcenia oraz zapotrzebowania rynku pracy. Takie podejście pozwala lepiej powiązać naukę z tym, czego będą oczekiwać przyszli pracodawcy.

Lubuskie doświadczenia i współpraca z rzemiosłem

W swoim wystąpieniu Anna Chinalska przybliżyła również specyfikę województwa lubuskiego. Zwróciła uwagę na jego walory przyrodnicze i turystyczne, w tym dużą powierzchnię lasów, pojezierza oraz Międzyrzecki Rejon Umocniony z rezerwatem nietoperzy.

„Ponad 50 proc. powierzchni zajmują lasy”.

Podczas wydarzenia prezentacje przedstawiły Anna Urbaniak, dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Zielonej Górze, oraz Ewa Sokołowska, zastępca dyrektora Departamentu Infrastruktury Społecznej Urzędu Marszałkowskiego Województwa Lubuskiego. Ich udział pokazał, że rozmowa o kształceniu zawodowym dotyczy nie tylko szkół, ale także instytucji odpowiedzialnych za rynek pracy i politykę społeczną.

W spotkaniu uczestniczyli również Włodzimierz Idzior, wiceprezes Lubuskiej Izby Rzemieślniczej w Gorzowie Wielkopolskim, Karol Mazur, dyrektor tej izby, a także przedstawiciele samorządów, organizacji związkowych i samorządu gospodarczego rzemiosła.

Projekt ma połączyć izby, szkoły i administrację

„Rzemiosło w Dialogu” zakłada wzmocnienie roli organizacji rzemieślniczych i gospodarczych w rozmowach dotyczących polityk publicznych. Szczególne miejsce zajmują przedsiębiorczość oraz kształcenie zawodowe.

Projekt obejmuje działania regionalne i ponadregionalne, między innymi współpracę województw małopolskiego i lubuskiego, wizyty studyjne oraz wymianę dobrych praktyk. Dla szkół i uczniów oznacza to możliwość korzystania z doświadczeń różnych środowisk, a dla rzemieślników – większy udział w rozmowie o tym, czego i jak uczyć przyszłych pracowników.

Współpraca tych instytucji może przełożyć się na bardziej aktualne kierunki kształcenia. Jeżeli szkoły, izby rzemieślnicze i urzędy będą wspólnie obserwować zmiany na rynku pracy, młodzi ludzie łatwiej wybiorą zawód odpowiadający realnym potrzebom przedsiębiorstw.

na podstawie: Urząd Marszałkowski Województwa Lubuskiego.